民间艺术陶瓷作文 第1篇
前面有老师组织我们学生来到了陶瓷博物馆进行参观。其实在出发前的一周，我就已经收集了关于陶瓷博物馆的一些资料。但是当我实际来到地方的时候，才对陶瓷博物馆的历史文化有了更深层次的了解。当我们刚进博物馆，就迎来了影片欣赏。其实通过影片欣赏，我们可以了解一些关于陶瓷制作的方法啊。这不仅生动，形象，有趣，也给我们增加了许多额外的知识。简单的欣赏完之后，老师就让我们学生进行分组去观看一些陶瓷作品。
在观看的过程中，我发现最有趣的还是大家日常生活中经常使用到的一件生活用品。这就是马桶。在展厅里面有一个马桶，不过是旧的马桶。一开始的时候我只是看外形比较像看过简介之后才发现原来真的是一个马桶。主要是因为旧的马桶和我们现在所使用的马桶差距非常大，但是也给我留下了印象极其深刻。除了这个以外，我也看到了一个与众不同的作品，叫做一个人的幸福。这个作品里面有三个盘子和一双筷子，看起来就觉得非常的孤独。在一楼浏览完作品之后，我就迅速的来到二楼了。
二楼主要陈列了一些关于陶瓷的发展历史。通过阅读之后，我才发现，原来陶瓷在我们国家竟然有着这么悠久的历史。而且使用陶瓷对我们的生活会有很大的便捷。就连我们现在的生活中也会经常使用一些陶瓷制品，比如说吃饭的时候所使用的一些碗。还有一些使用陶瓷制作的水杯等等。浏览完了之后，我们就在老师的带领之下来到了博物馆的后面，再后面有一个小作坊，是可以让我们亲自动手实践操作的。今天浏览陶瓷博物馆是非常快乐的，我学会了很多的知识。
民间艺术陶瓷作文 第2篇
这个陶瓷是盘子形的，中间有棵梅花树凸起，颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外，由密到疏，像蜘蛛网，像破了的.蛋壳贴在上面，又像渔民打鱼时用的破渔网，反面中间凹陷进去，纹路又细又密。
正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力，像八九十岁的老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长，直插天空，显得树枝非常有力。那盛开的花，中间的花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花，才开了一半，没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花，三两个挤在一地，有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗相来。”
我发现有一个角破了，听杨老师说，是被同学砸破了，我想：我们今后一定要保护好陶瓷。
民间艺术陶瓷作文 第3篇
我有一个瓷娃娃。她是一个储蓄罐。她穿着一件紫色外套和一条牛仔裤。她有一张圆脸，大眼睛，薄嘴唇。她一直微微笑着，好像在说“我漂亮吗？”她还有一个紫色的笔筒。她后脑勺有个长方形的小洞，刚好能装两个硬币。她可以把平时存的零花钱存成我的小“银行”。
是我十一岁生日的时候妈妈给我的。生日那天，妈妈带我出去玩。回来的时候遇到了爸爸，下班回家的路上。当我回到家，我妈妈给我买了一个蛋糕。他还说要送我礼物。爸爸给了我三本书，一本是故事书，一本是小说，一本是作文书。妈妈让我猜是什么礼物。我说“巧克力、书、画、笔……”我妈说没有，如果我猜不出来，就问我妈买了什么。这时，她拿出瓷娃娃对我说：“你喜欢吗？”我很开心的.回答“我喜欢！喜欢！”
这是我和瓷娃娃的见面。我的瓷娃娃可爱又漂亮。喜欢吗？
民间艺术陶瓷作文 第4篇
泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。我们身边不乏有特色的民间工艺品，紫砂壶就是其中一个。
紫砂壶是中国陶瓷艺术中的瑰宝，它“色不艳，质不腻”，给人以美的享受。用它来泡茶，既不夺香，又无熟汤气，而且茶不变色，即使是盛夏也不容易坏。紫砂壶身的雕刻汇集了金石、绘画、诗词等传统艺术，壶身的造型取材于神话传说或现实生活。经过精心保养的紫砂壶，形体丰满，光润亮泽。因为紫砂壶具有很强的实用性、高超的工艺性和优雅的艺术性，所以历朝历代都是人们收藏的对象，特别是对一些制作精良的紫砂壶，更是呈现“泥土与黄金等价”的现象。我爷爷也是其中的.一位。我回新疆时，爷爷给我看了他的“藏品”，慢慢摆满了一个柜子，就连爷爷平时喝茶用的也是紫砂壶。爷爷给我泡了一壶茶，说：“紫砂泥料原深藏于岩石层下，分布于甲泥的泥层之间，矿层厚度几十公分到一米左右，其化学成分为含铁质粘土粉砂岩。烧成后的紫砂壶保温性和透气性均十分理想，是沏茶的理想用具呢！砂质茶壶能吸收茶汁，使用一段时日后空壶里注入沸水也有茶香，而且便于洗涤，日久不用有异味，但用水泡烫两三遍，然后把水倒掉，再泡茶原味也不变。”哦！怪不得爷爷喜欢拿紫砂壶泡茶呢！爷爷还说，紫砂壶对于冷热急变适应性强，在新疆冬天这么冷，注入沸水，都不会胀裂；而且砂质传热慢，就不会不烫到手了。当年苏东坡用紫砂壶烹茶都说“松风竹炉，提壶相呼”，可见紫砂壶的高妙之处。我边喝茶，边惬意的听爷爷的介绍………。
紫砂壶仅仅是丰富多彩的民间工艺品的冰山一角。这些精美的民间工艺品都是我国人民智慧的结晶，多么伟大啊！
民间艺术陶瓷作文 第5篇
我喜欢追求，追求科学，追求生活，追求自由，追求幸福......但我最喜欢的只是追求艺术。
艺术是一种社会意识形态，它使用图像来反映现实，但比现实更典型。
艺术一直是我对他的渴望。它独特的魅力，美丽的魅力和激烈的竞争深深吸引着我。
自古以来它一直是人们的最爱。包含音乐、舞蹈、雕塑、文学、音乐、电视剧、电影等。
我热爱艺术，我想献身于艺术。
追逐艺术和音乐，特别是着名音乐家贝多芬的歌曲，旋律和神秘。我经常在写作之前听音乐，我会立刻受到启发。当你感到无聊时，你可以通过听音乐再次开心。当你心烦意乱的时候，无论你多么生气或烦恼，你都会听到音乐，你会觉得舒服......音乐的独特魅力在于它可以带来灵感，快乐和舒适......
追求艺术，追求舞蹈。我从小就喜欢跳舞，我对跳舞很感兴趣。小学毕业后，我参加了舞蹈课，我更喜欢跳舞。通过跳天鹅舞，舞步很顺畅，动作优美，线条独特。
美丽和姿势美丽，给人一种非常美丽的魅力。
追求艺术，追求艺术。美是好的，好的艺术是艺术。艺术，包括漫画、素描、素描、油画和素描。我非常擅长绘画，那是因为我已经学会了，并且我知道绘制、诀窍和绘画的基本技能。但我不喜欢画更多，我最喜欢的是漫画。很多人都知道漫画是简单而夸张的画作。它包含讽刺和幽默。但不幸的是，我喜欢的并不是那么有趣。也许你问，这不是漫画吗？如果你不喜欢这样的漫画，你喜欢什么样的漫画？我的回答是：我喜欢的漫画是日本传统漫画。虽然它具有讽刺意味和幽默感，但其漫画家的画作代表了其吸引力的很大一部分。例如，现在销售成功《啦一个梦想》！画家藤子藤子以其独特的绘画技巧创造了一个像猫一样的独特梦想，极大地提高了漫画的受欢迎程度。这个漫画不是漫画，现在你应该知道！很多好朋友都喜欢漫画，我们经常比较我们画的作品。如果他做得更好，他会继续努力；如果他表现不佳，他将会加倍努力，并且在本次比赛中努力争取更多。因此，由于我们的能力，我们在追求艺术和漫画方面更加执着，更加坚定。
我热爱艺术，艺术的魅力，艺术的魅力和竞争。
民间艺术陶瓷作文 第6篇
我出生在一个陶瓷世家，几百年来大家都知道。爷爷13岁开始拉胚胎，做罐头。后来，爷爷在铜川陈路开了耀州窑李佳瓷器作坊。从此，李的瓷器作坊的牌子就挂了。
图中，母亲正在描绘。她的刻画是出了名的'高调。她小巧玲珑的双手雕刻着各种著名的陶瓷：如意瓶，祝福就在她眼前，你看，妈妈，她正忙着雕刻“绿釉描绘牡丹花纹盘”
我父亲是真正的艺术大师和设计师，虽然他的手很粗糙。但在我们家的陶瓷中，每一种艺术品都要经过他粗糙的双手。看看这个。爸爸在做胚胎。他在自己的车间里努力工作。
我的父母都是著名的艺术家。当然我也有他们的一面！喜欢用泥捏泥人，雕刻一些有趣的动物…
这是我的家人？陶瓷家族！
民间艺术陶瓷作文 第7篇
假想一下，倘若你一夜之间因为某一事故而失去了身体的某一部分。你醒来发现自己突然之间不会说话，以后只能依靠手语来与世界对话；突然之间听不到声音，以后只能依靠文字来认识世界；突然之间看不到光明，以后只能依靠他人的言语来感观世界；突然之间行走不便，时时需要他人的扶持和帮助时，你会自卑吗？
星期二的下午，北京的残疾人艺术团来到我们学校表演，我怀着满心的自卑和害怕去到现场。为什么自卑呢？因为他们受到命运的捉弄，无意之中使他们成为了残疾人，而回望自己过去的种种，例如：没有好好珍惜每一次的考试，辜负老师对我的期望。随随便便应付老师交代的作业，而他们珍惜现有的每一分每一秒，艰苦而勤奋地练习和读书，但我们对临近的中考却没有丝毫的紧张。你说我们应不应该自卑呢？为什么害怕？因为我害怕但他们的对上我的目光时，我却不经意的用了怜惜的神情，这会不会大大损害他们的自尊心呢？
可事实上，他们的表演，不论是聋哑姑娘表演的柔韧有余的《年年有余》，还是充满祥和之气的《千手观音》，还是独腿兄弟表演的撼动人心的《鹰之翼》都传递着那股浓浓的自强不息的精神和毅力。我知道，这是属于他们的表演，这是属于他们的舞台。即使我们有一天可能会成为像他们这样的人，我觉得我们也难以学习他们的那种不挫折低头的精神，对吧！
其中深刻地印在我的脑海里有两个人的往事。第一个是英气逼人的哥哥，主持人说出了哥哥的经历：哥哥在上学的路上，看见一名陌生的男孩在铁轨上嬉戏，火车在不远处迎面而来，哥哥为了救这名男孩，永远失去了自己的左臂。他的所作所为不仅仅是我一个人钦佩的，而且是我们各自心坎上的英雄！另一位是手语老师，她在台上给所有的聋哑人做手语，倘若没有手语老师的配合和支持，今天的表演也不会这么地精彩。真心谢谢你的奉献。
表演的最后，我没有同情和害怕，有的只是满满的感动。因为他们那种自强不息的精神和毅力，只能让我敬佩。谢谢你们不辞劳苦，千里迢迢地来到我们身边，为我们传递正能量！
民间艺术陶瓷作文 第8篇
今天早上六点，姥姥叫我起床，可是我觉得自己还没有睡够呢，就在床上眯了好一会儿。妈妈来了，掀起我的被窝喊道：“大懒虫，快起床，要不然你就别去了！”我听了，赶紧一骨碌坐起来，说：“不要，我起床。”
我先穿好衣服，然后到洗手间里洗脸刷牙。收拾好了，妈妈也做好了香喷喷的饭菜。我赶紧吃了饭，然后就和姥姥就一起去玛钢公园了。到了玛钢公园，我以为自己是最后一个，没想到过了一会儿王永涵才来。
人都到齐之后，两个老师带我们做了两个游戏，给我印象最深的是生死扣：站在后边的一个抓着前面一个同学的脚踝往前走，哪一个组最先松开手，哪个组就最先输。
我们做完了游戏，两位老师开始给我们分组长、副组长、管纪律的组长、卫生组长和拿工具的组长。我们组里，郭宇轩是组长，刘名璐是副组长，我是管纪律的组长，刘学睿是拿东西的组长，于馨童是打扫卫生的组长。
两个老师告诉我们，一共有两个活动，第一个是画大自然，第二个是做陶瓷。我画的是一棵松树，然后写上了它的名字，并写了它的特点。我画完了，就把画交给了我们的组长，组长上交了上去。然后我们就可以进行第二个环节：摔陶泥。拿工具的组长拿了六个陶泥，我们每人一袋，然后拿工具的组长又拿了六个盘子每人一个盘子，老师又告诉我们把陶泥外的塑料膜撕开，在盘子里把陶泥摔成正方形。
我使劲地摔，终于摔成了正方形。然后老师把组长叫走了，大约过了20分钟以后组长回来了，老师让组长教剩下的同学。我做完之后感觉还蛮满意，可是我还剩下一大块陶泥呢？我想带回家，问了问老师，老师说可以。我把作品放到盘子里，交给了组长，组长又交给了老师，老师告诉我们，说：“我们要拿回去烤一烤，烤成功的下个星期叫我们来拿，考不成功的我们就毁了。”
啊！今天的捏陶泥活动真好玩，下次如果有机会我还参加！