个人总结小学生六年级500字 第1篇
这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢我。
我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大!
我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的`客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”
我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。
个人总结小学生六年级500字 第2篇
大家好，拥有青春年华的帅哥靓女们!我叫“鱼儿在水中游，越来越红彤彤”因此取名叫于汇彤!我的身体立刻装了不少的维生素红火，双汇冷鲜肉，烤鱼和汇源果汁呢!所以我变成了一只又胖又可爱的鲤鱼!
我这条鲤鱼，长得一般，但却有一头乌黑的发亮的秀发和红润的脸颊，一双又细又弯的眉毛，像燕子那浓郁的翅膀!还有一双恫恫有神的大眼睛和红红的樱桃小嘴!
我这人嘛，爱好多多的!喜欢弹琴，双手在琴弦上波动，仿佛清澈的溪水深入人心;喜欢唱歌，一唱起歌，所有的烦恼都不见了!喜欢主播和当记者，看着主持人书匀那美丽的声音，那高低起伏的情调，哇!使我一下子爱上了主播!
我也有缺点呀，在前任母校时，我经常为了些小事闷气，朋友劝说置之不理，后来，随着“心理年龄的增长”，我学会了交友，宽容，用心去真诚对待他人，我的真心好友也越来越多，所以“取长补短”是我认为最真的至理名言!
我最大的缺点呀，嘿嘿，就是……粗心，因为粗心，我常常失分，学母亲的话：“你好学吧，好学，你比别人多用功学吧，你每次单元考试都是前两名吧，都在98以上吧，怎么一到关键时候就掉链子?于粗心!!
每个人都有理想，我也不例外，我大了的理想是当一名主播员，朋友，祝福我吧!!
个人总结小学生六年级500字 第3篇
据我了解，国外很多人都会医疗急救知识，而在我们中国，10000多人可能只有1人会急救知识。所以，我一定要学习学习。于是，我冒着感冒的风险去上小主人梦想实践家的课。
这节课，老师要教我们如何包扎。一开始，我心中暗喜：“太简单了，这个我会！”可是，事情哪儿有那么简单啊。老师讲了好长时间的要点后，让我们互相包扎练习。我手忙脚乱地打开袋子，想都没想就把绷带一圈一圈“捆”了上去。可惜，因为缠得太松又没有固定好，绷带一下子掉在了地上。我懊恼极了，一边收拾这乱得不成样子的绷带，一边仔细回想老师讲的细节……
等收好了绷带，我一边想操作要领：先把绷带的开头朝伤着者的胸或者心脏的方向，从里到外、从上到下地转圈，最后快没时，把剩下的一段塞到绕好的绷带里，这叫“环形包扎法”，只适用于小面积伤口。这个是最简单最基本的包扎方法。我高兴地举手告诉老师我学会了，并请求老师教下一种方法。
老师同意后，给我们讲授下一种“螺旋包扎法”：“这种包扎适用于大面积伤口，注意，这种方法先用环形包扎转了4圈，然后“悄悄”把绷带往后面移一移；接着继续，最后再用环形包扎4圈，封上口就行了。”老师说得很简单，一开始我很有自信，可后来害怕又搞砸了，我一紧张手就抖了一下。我平复心情，绕绷带的时候尽量把每次斜的程度差不多，仔细用环形包扎法转了几圈后，慢慢看到了希望……当最后一步也做好后，我退后几步看了看，哇！像一只蜗牛壳上的花纹，真有成就感啊！嗯，我还要再练习熟练才行。就这样，我按照刚才的步骤又连续做了几次。
令人难忘的课结束了，我终于学会了包扎，真开心啊！
个人总结小学生六年级500字 第4篇
本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的.磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
在学习上，明确学习目的`、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
个人总结小学生六年级500字 第5篇
转眼间，六年级的学习生活已经接近尾声。在这一年里，我感受到了成长的喜悦，也遇到了许多挑战。在此，我想对自己这一年的学习和生活进行一番自我评价。
首先，在学业方面，我始终保持着对知识的热爱和渴望。课堂上，我认真听讲，积极思考，努力理解老师讲解的每一个知识点。课后，我也能够主动复习，巩固所学知识。通过不断地努力，我的'学习成绩稳步提升，多次在考试中取得了优异的成绩。
其次，在课外活动方面，我积极参与了学校组织的各类活动。例如，我加入了学校的篮球队，每周都会进行训练，这不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作精神。此外，我还参加了学校的朗诵比赛，通过不断地练习和准备，最终获得了比赛的一等奖。这些活动让我更加全面地发展了自己的能力。
在品德修养方面，我始终坚守着诚实、守信、尊重他人的原则。与同学相处时，我能够关心他人，乐于助人，积极维护班级的和谐氛围。同时，我也能够遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，按时完成作业和考试。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。例如，在学习上，我有时会因为粗心大意而犯下一些低级错误；在与人交往时，我也需要更加主动地与他人沟通交流，增强自己的社交能力。针对这些不足，我会在今后的学习和生活中不断努力改进。
总之，这一年的学习生活让我收获了许多。我会珍惜这段宝贵的经历，继续努力前行，为自己的未来打下坚实的基础。
个人总结小学生六年级500字 第6篇
赞赏与体谅是一杯清茶，一杯能够温暖人心的清茶;赞赏与体谅是一盏明灯，一盏能够照亮真情的明灯;赞赏与体谅还是一座桥梁，一座能够连接人心的桥梁 …… 它们是一种美德，可以帮助我们前进，提高我们的修养。可见，学会赞赏与体谅是多么重要。
我国大教育家孔子说过“三人行必有我师焉”可见，如果我们想要提高自身的能力，学习到我们自身所没有的技能与知识，就必须要虚心的向他们请教。努力去发现别人身上的闪光点，对其给予赞赏与肯定，并加以学习和利用，提高自身的能力。
当我们发现别人的缺点和不足时，一定要加以体谅而不是一味的责怪与批评，你如果认为他犯错就是不可饶恕的，那你就大错特错了。人非圣人，孰能无过。不管一个人取得多大的功绩与成就，他们也会有自己所没有意识到的失误。因此我们一定要学会体谅和宽恕别人的错误和失误。
现如今的一些人，他们似乎忘记了这种美德。当他们面对那些低调、严谨、谦虚的成功人士的时候，并不是抱着赞赏以体谅的态度与之交往，向他们学习成功的方法与经验。他们真正的目的，而是千方百计找出那些成功者的弱点与漏洞，接着对其进行人身攻击，毁坏别人的名誉，使其和他们自己一样一无所有。他们的羡慕嫉妒恨已经发展成了一种可怕的观念，一种无耻，卑鄙，丧失自我的，沉沦在虚荣的深渊的价值观。他们不知道，那些成功人士正真代表的意义是什么。他们是榜样，我们应该对其加以赞赏之后学习他们身上比我们突出的地方，这不就是学习榜样的真正意义吗?
我认为那些人错了，而且错的很离谱。他们不应该把时间和精力都浪费在这个地方了，而是现在立即回头，去学会赞赏与体谅。我想，当他们再次面对榜样的时候，一定会有不一样的想法和结果的。
最后我想说的是：赞赏不是一味的阿谀奉承;体谅也不是一味的迁就和忍让 ……
个人总结小学生六年级500字 第7篇
这个暑假，我学会一项生活技能——做饭，不过，这是我被迫才学会的。
记得那天中午，我正在看电视，本应该下班的妈妈突然来电话说她中午临时有事不来家了。让我自己弄点吃的。爸爸也不在家，本来我想找点钱买袋方便面凑合一顿的。可是我翻箱倒柜找了半天，也没找出一分钱。于是，我只好做出一个无奈之举——自己做饭。
说干就干，首先，我舀了一碗米，又放进一碗半的水，当然，这完全是凭直觉的，我小心翼翼地把米倒进电饭锅里，插上插头，按下按钮做饭的事就万事大吉了。
可是烧什么菜呢，又一个难题紧跟而来，马上想起了平时妈妈蒸的鸡蛋糕，对，鸡蛋糕，这道菜既好吃又简单，于是我决定就做一碗鸡蛋糕。
决定完烧什么菜之后，我便从冰箱里取出两个鸡蛋，在灶台上轻轻磕了一下，再用大拇指轻轻一掰，里面的蛋清和蛋黄就稳稳当当地落在碗里了；接着，我又用同样的方法对付另一个鸡蛋，我用筷子学着妈妈平时打鸡蛋糕的`样子把鸡蛋搅匀。凭着我的直觉往碗里放了适量的油、盐、水，再次把它搅匀，接着它就被送到微波炉里去了，我按了下蒸菜按钮，不一会儿，香喷喷的鸡蛋糕端出来了，饭也好了。
正当我准吃饭的时候，妈妈不放心，又打来电话说，让我到舅舅家去吃饭，并说和舅舅说好，让我直接过去就行了，我自豪的告诉她：“不用了，我已经做好了饭，您放心，您的女儿已经长大了。”
就这样，在这个暑假，我学会一项生活技能，做饭，虽然是被迫的，不过，我还是体会到了劳动的快乐。