汗水伴我成长作文 第1篇

进入职校已经一年了，在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了，长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练，已经变得成熟了，不会再有小孩子的脾气了。

刚进校门，对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往。第一学期我是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的.快活和悠闲。但是当自己真正的走进这个校园时我才明白有什么叫做”自由“，在住校期间有许多的烦恼，刚进学校许多人都不认识，甚至哪是哪都不清楚，从小在温室里长大的我，要是真正离开家，真不知道该怎么办。那时候我看到那些走读生，看着他们走出校门，我心里都有一种说不出地滋味。

我用这第一学期的课余时间去认识了职校的一切生活，知道了一些事情，在上课期间应该怎么做，在课余时间又该怎么做。

俗话说：坚持就是胜利。我在第一学期间学到的很多，也慢慢认识了一些为人处事的道理。知道什么该做，什么不该做。在职校的生活我过的很好，很多事情本来做不下去，我就会想到一些给自己鼓励。

在职校里，教育是很重要的，我很喜欢在职校所学的一切。当我毕业时，我还怀念在学校的点点滴滴。总觉得，时间还很短，可是却已经毕业了。有时候想想，时间如果能停留，那该有多好。可是，那也是自己心中所想的，却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。

所以，不管在何时何地都要记住一句话：“职业教育伴我成长”。

汗水伴我成长作文 第2篇

书就像糖果一样诱人；书就像茶一样清新淡雅；书就像苹果一样可口香甜。书，伴我成长。

还记得，小时候的我总爱抱着一本本童话书，书中生动的文字和图片深深的吸引着我。我与爱丽丝一起漫游仙境；与七个小矮人快乐的生活在森林中；看丑小鸭如何克服困难成为白天鹅，观美人鱼的浪漫爱恋……从阅读中，让我感受到快乐的气息。

随着时间的流逝，年龄的增长，渐渐地，我喜欢上了名著。从海明威的《老人与海》中，我读出了该如何守望；从高尔基的《童年》中，我读出了成长的艰辛；从海伦凯勒的《假如给我三天光明》中，我读出了“知识给人关爱，知识给人光明，知识给人智慧”，更明白了人们对书，对知识的`渴望……从阅读中，再次让我感受到书，陪伴我成长。

如今，我已是五年级的学生了，我可以看更多更多的书了。于是，我开始频繁接触它们，久而久之，在我的脑海里积累了许多词汇、古典、诗词等知识。不断提高了写作水平。

蒙蒙月色中，萧萧暮色里，我静静地坐在窗边，看着书，与书形影不离的待在一起。

啊，书，每一次与你相伴，总让我痴迷不已；每一次与你相随，总让我受益匪浅；每一次与你相依，总让我不离不弃。

啊！书，你溢满了我的人生，你我形影不离！阅读伴我成长！

汗水伴我成长作文 第3篇

“天哪！还有一亩地，我不干了！”嘻嘻，你们一定想问这惨叫的人是谁？没错，就是我，可我为什么会落得如此下场？别急，请听我细细道来。

那天，我幸运地接到一项特殊光荣的任务——插秧苗，我的天哪，这可是我第一次体验呀！我迫不及待地跟随妈妈的脚步来到水田，放眼一望，足足有三四亩地，我吓得直发抖，腿都软了，但没有多久，平复了一下心情，换上“装备”，带上“武器”，向着泥潭进发。

站在泥潭边，我心想：不就是插苗吗？弯腰，把秧苗一插不就行了。可当我刚把一只脚放进泥潭里时，我就意识到，我错了！一入泥潭深似海呀，这地里的泥又深又软，我就像被贴了封条一样，钉在那里动不了了。这让我哭笑不得，不过，我马上想出一个补救措施——拔！

我弯下腰，两手抱着大腿，一边抬脚一边往出拔，可是一不小心，重心不稳，“扑通”一下，我落入泥潭里，在前面插秧的妈妈看见了，急忙跑了过来，扶起我说：“万事开头难，不要灰心，多试试总会成功的。”

我这还没干啥呢，先染了一身泥水，心里不免有些沮丧，但我没有灰心，决定重新再来。可是，问题又来了，为什么妈妈像蝴蝶一样在泥潭里来去自如，可我呢？后来我发现了问题，原来妈妈没有穿鞋。于是，我也潇洒地扔掉了鞋子，果然，没有了鞋子的干扰，我在地里走起来轻松多了，我从妈妈那儿要来秧苗，开始插了。

我小心地把秧苗插到泥里，再把它扶正，就去擦下一株了，我一鼓作气，擦完一行，正要打算插下一行的时候，妈妈叫住了我：“王昱婕，你回头看看你插的是什么？”我疑惑地回过头，不禁哑然失笑，看到我插的秧苗东倒西歪，一块密一块稀，再看妈妈插的，一个个抬头挺胸，井然有序，像打了胜仗的士兵似的，而我插得简直没法看，这不，我又得重新返工，把这块地插完，我就已经累得精疲力尽，妈妈说，还有一亩地呢！于是，你们便看到了开头的这一幕。

通过这次劳动的体验，我深刻明白了，干什么都不易，生活中我们所享用的物品，都是人们通过辛勤的劳动而换来的，我们要尊重给予我们生活的便利，我们更要珍惜别人的劳动成果。

汗水伴我成长作文 第4篇

劳动可以让人快乐，也可以让人成长，那次的劳动让我记忆犹新，我给你们讲讲吧！

那时的我才9岁，在暑假期间我被爸爸妈妈送回了老家。有一天老家停水了，干净的净化水喝不到了，就连用来洗米、洗衣服的自来水都没有了。一家人正急的团团转的时候，爷爷突然想到了河的对面有一口井。那口井的水应该是干净的，爷爷叫上我和他一起去挑水，其实我就是一个打酱油的，真正挑水的是爷爷。

我看着爷爷年迈的背影，于是我不由自主的说：“爷爷让我也试试吧！”“可以呀！”爷爷听到我要挑水，笑眯眯地把手里的桶递给我。我的力气很小，一次只能挑半桶，挑了好久，却不及爷爷的四分之一，本以为爷爷会说我笨，可没想到爷爷竟在一旁为我加油打气！爷爷看着满头大汗的我，笑呵呵地走过来拿过我手中的水桶，边打水边说：“孩子，不是所有的东西只要我们伸手就能拿到，用钱就可以买到的，你看我们家每天吃饭都要用这么多的水，还要洗衣服，做家务，用的水就更多了，地球上有那么多人，可是我们的水资源是有限的。”爷爷的一番话让我恍然大悟。

通过这次的劳动，我明白了：只有劳动才可以换来自己想要的东西！更要珍惜生活中的点点滴滴！

汗水伴我成长作文 第5篇

一个人能不能成才，与他个人习惯有密不可分的关系。

如果一个人上课总是专心听老师讲话，周围的同学讲话，做小动作，对他丝毫产生影响，那他的学时成绩是一流的。当我们不会题挨批评时，他们却是愉快的。如果一个人上学迟到，那这个人不管怎么样都是迟的。如果一个人不遵守诺言，那个人这会交到什么朋友呢？

其他的同学要是每人不戴红领巾，不按时到校，见到老师和客人不行礼，不按学校穿戴，还有人做得不对就骂人，每天都进网吧和游戏厅，进网吧就是半天，要是见了这种人，别和他玩，更别和他做朋友，因为他不是读书料，不是国家的人才，所以他会影响你的成绩和生活或你的一生，像这种人什么都不会的人，他永远都很笨。

我呢。我是一种很好的学生，我连斗地主都不会打，作业很拖拉，像我这种人做什么我都是最慢，如果你想跟我做朋友，那就随便吧！

汗水伴我成长作文 第6篇

运动给人们带来无限的欢乐，让我们快乐的成长。长跑，长跑，老师的法宝。这不，一节体育课又开始了。

“老师好！”

“同学们好！这节课先跑步，女生800米，男生1000米。”

说归说，闹归闹，我们还是上了起跑线。前400米感觉特别好，东看西看，还与同学嬉戏打闹。过了400米，呼吸急促起来，两边的东西缓缓的向后移去，地上尘土飞扬，憋得我喘不过气。跑完500米时，我望望那似乎不长的跑道，咬紧了牙，向前冲去。前面的人渐渐变少，一个个都气喘吁吁的。我觉得自己快坚持不住了，双腿似乎不听使唤了。过于热情的太阳大把大把地抛洒阳光，惹得满头汗珠也出来观光。那时的自己还一心想着：向前冲！

在600米弯道处，地面上坑坑洼洼，有许多小石头，我双腿一软，不小心摔倒了，我忍着疼痛站了起来，继续向前跑。650米，700米，750米，还剩最后50米，这是冲刺阶段。那时我只觉热血沸腾，挥汗如雨，只觉骄阳似火，微风拂面。双腿似乎不在属于自己。我盯着前面的终点，10米，9米，8米…1米。啊！我通过终点了，跑完800米，我共用了3分31秒！

直起身，再望望那由弯和直组成的跑道，不禁想，人生亦如长跑，只有付出艰辛和努力，才会在冲过终点时获得喜悦，这喜悦是永恒的。

汗水伴我成长作文 第7篇

“读书是人类的营养品”书籍是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中长大，让我们学到很多东西，学到了很多道理。

书就像一盏灯，指引我们前进的方向，高兴了就祝福我，伤心了就安慰我，有了书，我才觉得生活有了乐趣。

从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。

读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要抄写好词好句，每天都会熬通晚上，连玩的时间都没有。乐：当你得到老师一句句夸奖的时候。当同学鼓励你的时候，当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。苦和乐本身是蛮生兄弟，如果没有苦，哪来的乐。

书能把我们带到浩瀚的天地，但我们领略认识的真谛，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。

汗水伴我成长作文 第8篇

老家回来的第一个早晨，我懒洋洋地探了探头:“妈妈，现在几点啦?”

“七点十五，快起床喽!”妈妈冲我喊道。

“没事没事!现在是放假，不用那么早起床!何况才七点十五，我要睡到八点!”

“快起快起!今天可有大事要干!而且这大事还少你不可呢!”妈妈故弄玄虚。

“什么事?什么事?”我非常好奇。

“起床吃完早点，我就告诉你!”妈妈故意卖关子。

于是我“噈溜”一下蹦下床，飞快地吃完早餐。

“妈妈，快告诉我，快告诉我!是什么事?”我很不解。

“那就是——清洗厨房!”

“啊?厨房有什么好清洗的?不想!”

“哎呀，我要是一个人擦要擦上老半天了，你帮帮我呗!”妈妈冲我撒娇。

当我走进厨房，看着妈妈已经在清理墙壁上的都凝固了油渍。

“我们回老家短短一个月不到，厨房竟然面目全非了啊!哎……”我一边摇着头说道。

“今年比去年好多了，谁让俩个爱劳动的人都回去了呢!”

看着妈妈那么费劲的刷洗，我突然来了个好主意“妈，我们先用小水果刀把油渍刮下来，再用铁刷子会快多了的!”

“真聪明，妈妈怎么就没想到这个好主意呢!”

被妈妈夸赞的我也想努力地表现自己。不怕累，不怕脏，哪里需要就到哪里。很快墙壁、灶台的油渍都被我们刮下来了。

最难弄的一个问题来了!就是收尾工作，得用干净的铁刷和洗碗布一遍一遍擦洗干净才算完事。可刚刮下来的油渍再刷的话就变成无数个难以清洗的小球了，别说我，换做别人也会觉得这又脏又费事的。咋办呢?哦，可以套一个塑料袋在手上啊，我捡，妈妈擦洗。就这样，在一边聊天一边劳动的时间里，厨房也变得干净卫生了。

清洗厨房让我明白了些道理：油渍的形成是一个长期积累的过程。如果每天洗碗的时候，顺便把它们也擦洗掉，可以说就不会有像今天这么费劲难以清理了。也就是说我们这次的劳动是“还”以前的“债”。学习也是一样，不能偷懒。完成当天的作业，做到每天温故知新。那样就不会到期末的“恶补”了。

劳动是快乐的，也是光荣的。当你看到自己的成果时，心里是多么的自豪。关键还能感悟出一些道理来，又何乐而不为呢?

汗水伴我成长作文 第9篇

今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。而我，作为一名初中生，选择了用劳动的方式来庆祝。

五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。

今天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已是金秋时节，但是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈马上就同意了。于是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光是走到开荒地，我就累得不行了。

终于到了开荒地，它是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很轻松，真是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，在表面上装作轻松，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不一定非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。是啊，既然我已经自己要求来干的，就应该把它干好。我马上认真的干了起来，比以前认真多了，终于，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。

下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午轻松，但是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得非常好。

晚上我吃的菜是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。