以难忘什么什么为题作文 第1篇
星期三下午，我背着书包回家了，两脚刚跨出学校的大门，就看到了我平生最不愿看到的东西：两个男孩，正在嬉皮笑脸的摘花互相丢对方，在他们无情的手下，一朵朵美丽的黄花支离破碎。
我心中燃烧起一团无名之火，那两个学生，哦，不算是学生了！是学生有这样的行为吗？我真想问他们，老师教了你什么？难道没有教你怎样爱护花花草草吗？真是白披一张人皮！人面兽心的东西！我很想用最恶毒的话来教训他们，无奈自己也是小学生，但是我还是白了他们一眼，用大声的._自言自语_说：_哇！胆子那么大，连学校门口的花都敢拔，真是败坏了鲁迅小学的名声啊！为鲁迅小学抹黑！那么大，高年级了，连幼儿园一年级都不如，品质真恶劣呀！我知道他们一定全听见了！我就是故意让你听见的！让你为自己的行为羞耻，我就是要讽刺你，讽刺的你抬不起头！
这时候，一位扫地阿姨走来。狠狠骂了一顿这两个厚颜无耻的人，我的心情舒畅了些，我已经完全控制不住自己的理智了，我希望那位阿姨再骂得恨一些，让他们很不得钻进地缝！我还希望我是礼仪检查人员，把他们两个统统送入老师那里，校长室，让他们走出鲁迅小学，他们根本不配在这里读书！
走在回家的路上，我沉重的叹了一口气。
以难忘什么什么为题作文 第2篇
好不容易到了一回奶奶家，奶奶高兴的对我说：
“董雨澄，今天奶奶给你烧，你最喜欢吃的清蒸桂鱼！”
太棒了！我心里暗想。但表面上装出一副风平浪静的样子。
“谢谢奶奶。”我笑着回答。
“跟你讲，奶奶这次从菜市场里买了活鱼！准备现杀，你快进来看看！”
我满怀好奇的走进去，看到了一条鱼，在水桶里。它受惊了，这四处用它的头去撞桶的四壁，应该是知道了它接下来所发生的'命运。
我想帮奶奶干点事，就想把那条鱼抓到案板上。可那条鱼在桶里旋转跳跃，任我的手怎么抓，也抓不住它。偶尔碰到了两下，但这条鱼的身子像抹了润滑油一样，一下就滑走了。
“你这样不行！你得这样弄……哎呦喂！”奶奶边把手伸进水桶里抓那条鱼，边教育我，可奶奶话还没说完，在他手上的那条鱼，如有神助，力气大得硬生生挣脱了奶奶的双手。不幸的是，它这一挣脱却掉到了地上。
终于，我们抓住了这条鱼，将它按到案板上的时候，这条鱼却再次发力，“扑通，扑通”，这条鱼竟在案板上跳舞，一边跳，一边还想回到水桶那边。奶奶手疾眼快，一菜刀，“咔嚓”，这条鱼登时就没了性命。
我对这鱼不禁肃然起敬，它没有向自己的命运屈服，为了生存，勇敢的向站在食物链最顶端的生物抗争，真是条勇敢的鱼！
“肉质紧凑，富有弹性，这顿清蒸鱼真香啊！”
以难忘什么什么为题作文 第3篇
在生活中，我经历过许许多多的事情，几乎都忘记了，但是，有一件事却令我记忆犹新。
还记得有一次，妈妈上班去了，爸爸出去办点事，让我先自身在家打扫卫生。等他们都走了，我便跑到卫生间拿了一块抹布，洗了一遍，开始整理和清理房间，不放过每一个角落。心想：我要经过自身亲手的劳动，使屋子里焕然一新，让爸爸对我刮目相看。当我打扫窗台时，一不小心碰倒了一个茶杯。茶杯被摔了个四分五裂。没想到，好事却变成了坏事，我越想越不安。不妙！楼道里传来了爸爸“咚咚”的脚步声，此时的我不知所错，心里发慌。突然，急中生智，迅速回到我的卧室去看书了。由于这样爸爸肯定认为是小猫碰掉的。别看我表面上若无其事，其实我的心里却像十五个吊桶——七上八下的。
爸爸进屋后，发现了地上茶杯的碎片，责问我：“地上的茶杯是怎么回事？”我说：“不……不知道，可能是小猫碰掉的。”爸爸说：“噢？是吗？昨天你奶奶不是把小猫抱走了吗？”爸爸的这句话使得我如梦初醒，哑口无言。心里暗暗责怪自身弄巧成拙。事到如今，我只好把刚才发生的事一五一十地说了一遍。爸爸严肃地对我说：“承认就好，以后不要再这样做了。听了爸爸的话，我惭愧的点了点头。
这件事虽然已经过去了很久，但是我仍然记忆犹新。
以难忘什么什么为题作文 第4篇
那是在春节的时候，到处洋溢着节日的气氛。6岁的我与爸爸妈妈去了堂伯家玩，我看到堂伯家有马蹄，我就问：“伯母，我可不可以削马蹄？”伯母说：“可以。”于是，伯母拿了个装满马蹄的盘子给我，我就开始削了。
一开始，我削的那叫一个糟糕，削的是左一个坑，右一个坑，还差点削到手。我说：“哎呀，削得不好。”爸爸说：“没关系。”妈妈说：“是先从薄的地方开－个口，然后再从开口的地方开始削，最后再用刀尖挖掉两边硬的部分。”说着，削了一个漂亮的马蹄给我看。我说：“知道了。”
我照着妈妈的方法去做。果然，我削了一个漂亮的马蹄，心想：原来是这样啊！我把马蹄给爸爸妈妈。堂伯堂母看，爸爸妈妈说：“不错。”之后我越削越好。我削了满满一盘马蹄，我看了看我的手，都皱了。堂伯伯母、爸爸妈妈都表扬了我。
这件事，让我明白了，做什么事，只要有耐心、细心、恒心，就一定能够把事做好。真是一件难忘的事啊！
以难忘什么什么为题作文 第5篇
我们的语文老师长着一对大大的眼睛，头发乌黑浓密，个子不算太高，微胖，今年48岁了，别看他年纪有点大，他可是很幽默的！但在幽默的同时，也不失老师应有的特征——严厉
记得有一次上课，可能是由于中午没有休息好，所以大家都懒洋洋的，读课文上气不接下气，回答问题也是含含糊糊说不清楚，这时，老师对我们说：“没关系，我的原则是，只要你说了，就算对，失败是成功他妈。”老师刚说完，我们一个个笑的前俯后仰，课堂气氛明显活跃起来，刚才的瞌睡劲儿早抛到了九霄云外。
虽然语文老师只和我们相处了不到两年的时间，但一直以来，他都很认真，很负责地教我们，或许一开始我们会觉得：这个老师好讨厌啊，管的`那么严。但渐渐的，我们知道了老师的积极良苦，在最后几个月的时间里，只希望我们不再惹老师生气，不再让老师操心，让我们在老师心中留下一个好印象，不要让老师对我们“怀恨在心”虽然老师有时候很啰嗦，但我们发自内心地尊重他，发自内心的喜欢这个幽默，风趣的老师
我们的语文老师很好吧？是不是很想来看看呢？那就快来和我们一起忍受“折磨”吧！
以难忘什么什么为题作文 第6篇
记忆是心中的野莓，永远不会败落——题记
十年前，太婆走了，走得那样无声，那样安详，闭上眼，绽露一抹淡淡的笑。
思绪倒回儿时，倒回那个我一生不忘的时刻……
“太婆！太婆！”一接到太婆重病的消息，我们一家就赶回了乡下。可是，当门吱呀吱呀地打开后，却不见那熟悉的身影。“丫头，你回来了！”太婆慈祥的声音从身后传来，我猛地回头，只见太婆正拄着拐杖从门外走来。脸上是多么欣喜的笑，我连忙走过去，太婆抬起手中的篮子，递到我手中，我接过来一看，那是满满一篮子野莓。“丫头，你不是最爱吃这种野莓了吗？知道你要来，我特意去给你采来的！新鲜着呢！”我心头一颤，鼻尖一酸：“太婆你不是生病了吗？怎么还去给我采野莓呢？”“没事，我今天觉着精神挺好的！”太婆不在意地说。“太婆，那山路那么陡，您腿脚也不太好使，再说了，那野莓树上还有刺，您的手没事吧？快给我瞧瞧！”我关心地问。说罢，便拉过太婆的手，仔细察看。“没有伤，我就放心了！”“丫头，太婆虽然年纪大了，但那山路可是从小走到老的，采几颗野莓还是很轻松的！”太婆安慰我，故作轻松地说。
抚着太婆那布满沧桑的手，望着太婆额前豆大的汗珠，慈祥的笑容，我红了眼眶。太婆仿佛看穿我的心思，说：“丫头，人生就像一次航行，航行中必然会遇到从各个方向袭来的逆风，但每一阵风都会加快你前进的脚步，明白吗？”
思绪回笼，眼前浮现出太婆慈祥的面容。是啊，含笑面对一切，就一切都好！
风过留痕，雨过留影，月等待的是千年光芒，太婆等待我能学会含笑面对困难。
碎星在流动，所有弧形的光，在溪水里帘游。又是哪一座山前吹来的冷风？我可以学会一切：天使的语言……但我唯独学不会对你的忘记，对那一幕的忘怀。