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教师总结学生上网课情况(必备3篇)

发布于 2023-11-22 15:13:09 阅读(19)

教师总结学生上网课情况 第1篇

形势就是命令,行动就是责任。面对当前严峻形势,为了进一步贯彻落实教育局及镇中心校关于“停课不停学”的工作部署,学校再次修订了“停课不停学”期间开展线上网络教学的实施方案。全面开展线上教育教学活动,经过四周的线上教学活动实施,总体效果良好。为了进一步做好“停课不停学”期间线上教学活动,扬长改短,现将上周线上教学工作总结如下:

一、精心准备,工作再部署。

根据中心校会议精神,我校于xx月xx日召开全体教师会。会上李校长传达了镇中心校的有关精神,要求大家认清形势,统一思想,立即行动,抓好落实,扎实有效开展线上教学工作;接着总结了上周线上教学工作优势和不足,制定了详细、周密的教学计划,进一步明确了线上教学的方向和目标,对教与学工作进行再部署。

二、学生上网课情况。

按照上级相关要求,我们以年级为单位,以学生为点,以班级为面,试行一班一策,一科一策,全面网格化进行线上教学,以调查问卷的形式认真摸排每一个学生的线上学习情况,主动帮助学生解决学习上的难题,做到一个学生也不掉队。

三、学生作业完成情况

全校各年级以班为单位。各课任教师根据班级学生情况,利用好班级微信群,指导学生做好课前预习,认真听课,努力把握本学科的每一节课的重点和难点;在班级微信群、乐教乐学平台、钉钉APP家校本科学布置适量作业,要求学生将作业拍照上传。教师对每一份提交的作业进行批改,有的还要写出评语,评选出当天的优秀作业,针对学生出错较多的题型,会在群内进行集中讲解纠错。对学习优秀的学生进行表扬,树立良好榜样形象。

线上教学既是挑战,又是机遇。一切教学活动从实际出发,现已取得良好的教学效果。我们全体师生仍将以此为契机,充分利用线上教学资源,提高自己的信息化教学水平,真正做好停课不停学,师生共成长。

教师总结学生上网课情况 第2篇

第一次网上授课,内心充满激动和期待。我提前几分钟进入课堂,利用课堂答疑功能跟同学们进行了简单的互动之后,首先强调了上课的几点纪律,无规矩不成方圆,只有先立住了规矩,才能保障后面的学习,其次,为了保证学生能签到,我特地把签到时间设置到最长,并开启课堂答疑功能,与学生随时互动。最后,在简单介绍了高等数学的课时学分之后,跟学生们交流教育的意义在于育人,引起学生共鸣,营造欢快的学习氛围,激发大家的学习热情。然后正式开始了本节课的学习。

虽然网上授课隔着屏幕,但是通过抢答,点名和课堂答疑互动的方式,也收到了良好授课效果,也有以下几点感悟:

第一,同学们高涨的学习热情愈加激发了我的授课热情。

使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得成功的.关键,在以后的教学中我会继续保持良好的师生互动模式,提高学生的学习兴趣。

第二,智慧树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。

表现为自动生成上课报告,签到率,课堂互动,还有课后作业提交,课前预习情况等一览无遗,有利于统计考勤,批改作业,了解学生学习情况。

第三,尽管智慧树在授课方面有一定的优势,但是也存在以下弊端:

一是学生不能语音,只能打字来互动,这会降低互动时效性,

二是没有写字板功能,不能做随堂笔记,

三是直播时课件不能播放动画。对于高等数学而言,其特点是抽象,需要借助动画变化来理解图像,提高逻辑思维能力。

如以上弊端得到解决,相信教学效果会事半功倍。

韩愈在《师说》中写到:师者,传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。当前全国上下共同抗击疫情,师生之间只能通过网上授课来响应国家号召,虽然不能像往常一样在校园学习,但我们要珍惜网上学习的机会,毕竟逆风的方向更适合飞翔。等待疫情结束,春暖花开,让我们共享知识的芬芳!

教师总结学生上网课情况 第3篇

如今,我们本该坐在教室里安安静静地上课,可因为一只携带新型冠状病毒的蝙蝠而引发了这次疫情,破坏了原来的生活规律,我们不得不在家上网课,老师们也摇身一变,成了一名“主播”。

上网课的'第一天,我原以为上网课比在学校里上课轻松得多,然而想象却与现实形成了对比。

在电视上观看空中课堂录播课时,还要把手机里老师直播课的直播间打开。长时间盯着屏幕对眼睛的伤害也是巨大的,也仅仅只能在休息期间让眼睛放松一下。而在学校里就不一样了,一节课里并不会盯着电子黑板很久,课也不会上得很迅速,还会定时复习一下,时间也不会经常很紧迫。

虽然上网了有许多的不方便,但是也有些好处。在家上网课时不会像在学校里上课时那么紧张,可以稍稍坐得放松一下,但仍然要记重点、记笔记。如有些知识点没听懂或没来得及记,还可以看回放(基本上是晚上七点后可以看),十分方便记忆。在上老师的直播课时,眼睛累了可以调成护眼模式,有一定效果。

然而上网课也需要自觉,如果不自觉,听课效率会很低,在复习巩固时很多知识都不熟悉,会错失许多学习新知识的机会,开学时成绩也会下滑许多。上网课的老师讲得不仅详细且迅速,如果一不留神,就会错一些知识点,即使可以看回放,也要浪费不少时间和精力去记忆。

总而言之,上网课还真不如在学校里上课。在学校里上课,精神就更能集中在学习上,不会在学习时想着别的事情,也不会手忙脚乱地上课或做作业,时间能有效地分配好,学习效率也能提高不少。

但愿春暖花开之时,疫情能够结束,我们也能重新回到学校里上课了。

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